关于农村义务教育学校撤并的经济效益反思

摘要：

“政策制定者和公众必须把农村教育作为政策的优先考虑范围，因为从一个国家角度，教育就是为了增加全部学生的总体成果收益。”[1]农村教育的重要性显而易见。2012年9月6日，国务院办公厅颁布了《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出：“在完成农村义务教育学校布局专项规划备案之前，暂停农村义务教育学校撤并”，为持续10年的农村义务教育学校撤并提出科学化的指导方针，对撤并运动启动了暂停[2]。《意见》认识到学校撤并对农村家庭和学生所带来的安全隐患增多、经济负担加重等问题，要求政府“坚决制止盲目撤并”。对农村义务教育学校撤并启动的暂停是否具有科学性，撤点并校是否具有经济效益值得我们反思。

机标关键词：农村教育、义务教育学校、撤并、学校布局调整、国务院、办公厅、政策制定者、专项规划、指导方针、学生、启动、经济效益、教育作为、负担加重、安全隐患、科学性、科学化、政府、运动、收益

分类号：G71;G40

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-42,43