人文校园构建之我见

摘要：

学校的发展只有以人为本，将人的发展提高作为教育的终极目标，才能确立起师生共同认可的价值取向和主流舆论导向的校园文化。面对一所新兴学校，建校时间短，缺乏厚重的文化底蕴，教师队伍又是来自全国各地，如何确立适合自身发展的办学方向和标志性校园文化，是个迫切的问题。我校经过积累、沉淀、提炼，逐渐明晰了办学方向，确立了“健康?发展”的核心办学理念，引领学校整体规划与发展，使环境、管理、课程建设沿着健康发展的轨迹一路走来，使构建人文校园的理想追求成为可能。

机标关键词：人文校园、校园文化、办学方向、学校、迫切的问题、终极目标、整体规划、舆论导向、以人为本、文化底蕴、课程建设、教师队伍、健康、建校时间、价值取向、办学理念、标志性、理想、教育、环境

分类号：TU2;TG3

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83