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10.3969/j.issn.1672-2051.2014.10.039

浅谈中学生自主管理

引用
在新课程改革的背景下,学校不断更新教育教学理念,既充分发挥学生的主体作用,又大胆实践与探索,从而逐步形成学生自主管理的新局面。本文主要探寻中学生的自主管理。<br>  中学生自主管理,即学生在教师的激励与指导下,自己处理生活与学习方面的事务的管理模式。这种管理模式体现了一种崭新的理念:学校教育以学生为主体,并通过尊重、信任、引导和激励等,最大限度调动中学生的内在动力,旨在为每个学生提供展现个性与才能的舞台,最终让他们在参与中提升感悟,主动发展。

学生自主管理、中学生、管理模式、学生的主体作用、以学生为主体、教育教学理念、新课程改革、实践与探索、主动发展、学校教育、内在动力、激励、学习方、信任、舞台、提升、事务、教师、个性

D63;G63

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2014,(10)

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