践行职业高中语文教学的专业特色--以口语交际课为例

摘要：

职业教育是以就业为主要目标，以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。以语文这一基础工具学科为例，在职业高中的教学中，除了要培养学生基本的科学文化素养，还要与专业教学相结合，服务学生的专业学习，以促进学生终身发展的需要，更真实地体现出职高语文教学的专业特色。<br>　　在职高教材一年级语文（基础模块）中，有一堂口语交际课，实用性很强，因此教师不能完全照本宣科，死板教学。笔者将以两个专业的教学实践为例，谈谈如何将一堂口语交际课与专业教学相结合，以调动学生的积极性。

机标关键词：职业教育、高中语文教学、专业特色、口语交际课、专业教学、培养学生、职高语文教学、知识和技能、专业学习、终身发展、文化素养、生产劳动、教学实践、教学内容、基础模块、基础工具、服务学生、调动学生、学科、目标

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69