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10.3969/j.issn.1672-2051.2014.10.031

创设活动情境,活跃英语课堂

引用
一、中学英语现状分析<br>  近年来,英语学科教学已受到全社会的广泛关注,为了学好英语,除了学校重视以外,各类培训机构、培训学校更如雨后春笋,层出不穷。然而,英语学习现状却不尽如人意,家长之间、家长与教师之间、家长与学生之间谈得最多的还是英语。仅以我所教授的两个班级为例,学生人数为112人,除每周12节英语课外,参加培训班、兴趣班的学生为80人,占了全体人数的71.43℅,但每次的测试成绩都不理想,平均优秀率为27℅,及格率为67℅。从这组数字上看,无论是学校教育还是家长投入与预期成果都不成正比。然而,问题出在哪里,这一直是困扰着英语教师的难题。

活动情境、中学英语、家长、学校教育、学生人数、英语教师、学习现状、学科教学、学好英语、培训学校、培训机构、测试成绩、优秀率、英语课、培训班、及格率、兴趣、数字、理想、困扰

G4 ;G80

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

60-61,67

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2014,(10)

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