高中体育教学如何渗透思想品德教育

摘要：

传统体育教学重视对学生某一技能的培养，常常以机械化的训练方法和命令式的任务要求来规范学生的行为和维持课堂纪律。这种强制性、粗暴式的手段往往适得其反，不仅没有提高课堂效率，反而会严重挫伤学生参与体育活动的积极性。因此，教师必须转变教学思想，渗透思想品德教育于体育教学中，从而促进学生综合素质的提高。本文将从以下几个方面来阐述如何实现体育、德育的有机融合。

机标关键词：高中体育教学、渗透、教学思想、学生综合素质、有机融合、训练方法、体育活动、品德教育、课堂效率、课堂纪律、强制性、命令式、机械化、转变、行为、培养、教师、技能、极性、规范

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38