10.3969/j.issn.1672-2051.2014.10.018
以生为本,打造高效语文课堂
长期以来,小学语文教学存在低效率、枯燥乏味的现象,学生不能从课堂中获取足够有价值的信息,致使小学语文教学存在着很大的问题。那么,如何“从40分钟里榨出油来”,打造学生喜欢、家长欢迎、教师愉快的高效课堂,成为语文教师不断探索的一个课题。打造语文高效课堂,要求教师改变知识结构、更新教育理念、改进教学技术、尝试新型教学手段,从而营造出宽松和谐的学习环境,建立起新型动态的教学方式,从而打造出充满智慧、趣味横生的高效课堂。究竟该如何打造小学语文高效课堂呢?接下来,笔者就自己的教学经验谈谈感受。
以生为本、小学语文教学、课堂、语文教师、新教育理念、知识结构、学习环境、学生、宽松和谐、教学手段、教学经验、教学技术、教学方式、教师改变、有价值、智慧、信息、效率、趣味、课题
G63;G42
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36