小学数学教学结课方法

摘要：

结课是课堂教学的重要组成部分。恰到好处的结课具有画龙点睛、承上启下、提炼升华和发人深省的作用。本文旨在结合相关研究成果和笔者的教学实践，对小学数学教学的结课方法进行初步的概括与探析。<br>　　一、归纳总结式<br>　　归纳总结式结课，即在课堂教学的结尾，教师指导学生将一节课（或前几节课）所学的知识内容、知识结构进行归纳总结的结课方法。一般而言，大致有三种方式。

机标关键词：小学数学教学、课堂教学、结课方法、指导学生、知识内容、知识结构、研究成果、教学实践、结合相、组成、升华、教师

分类号：G63;TS9

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22