10.3969/j.issn.1672-2051.2014.08.015
初中数学作业设计的几点思考
长期以来,形式单一的数学作业令初中生感到乏味,使他们缺乏学习兴趣,丧失探究欲望。那么,如何创新作业设计,开阔学生的视野,拓展他们的知识,增强他们的能力呢?笔者结合教学实际,设计了六种颇具特色的作业。
初中数学、作业设计、学习兴趣、数学作业、初中生、知识、增强、学生、特色、视野、能力、教学、创新
G65;G63
2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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