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10.3969/j.issn.1672-2051.2014.08.015

初中数学作业设计的几点思考

引用
长期以来,形式单一的数学作业令初中生感到乏味,使他们缺乏学习兴趣,丧失探究欲望。那么,如何创新作业设计,开阔学生的视野,拓展他们的知识,增强他们的能力呢?笔者结合教学实际,设计了六种颇具特色的作业。

初中数学、作业设计、学习兴趣、数学作业、初中生、知识、增强、学生、特色、视野、能力、教学、创新

G65;G63

2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

25-26

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2014,(8)

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