信息技术在初中物理教学中的应用研究

摘要：

一、研究的背景与简况<br>　　20世纪后期，就信息技术如何应用于培养学生创新思维能力的研究，已在不少欧美国家开展，并有着很好的教学效果。最近的研究表明，信息技术的应用在培养学生的物理创新思维能力方面有着得天独厚的优势，因为信息技术课程与创新教育之间有一种天然的互相促进的影响力。而物理学科本身就与社会生活各个方面紧密相连，在理论联系实际、培养学生创新思维方面，也有着天然的优势。所以我们相信，将信息技术引入物理教学在培养学生创新思维方面一定会有更广阔的空间。

机标关键词：信息技术、初中物理教学、学生创新思维、培养学生、思维能力、理论联系实际、应用、物理学科、社会生活、欧美国家、教学效果、技术课程、互相促进、创新教育、影响力、空间

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29