10.3969/j.issn.1672-2051.2014.06.007
小议小学家庭作业的创新
教师布置适量的家庭作业让学生完成,对巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。然而,如何让小学生按时、保质、保量地完成作业是教师面临的几个重要问题。由于多科目作业扎堆、作业量偏大、作业有一定难度,以及家长辅导能力低等多方面的原因,小学生作业的完成情况并不总是如教师所愿。甚至由于个别小学生不能完成作业,教师要频频地叫其家长到学校,以强化对该小学生的教育,似乎只有这样的家校共同努力,才能敦促孩子完成作业。但是这并不能从根本上改善小学生的作业完成情况。而通过创新作业形式和内容,让小学生喜欢上教师布置的作业,才能真正减轻学生的作业负担,使现有情况得以改观。以下是我结合多年的实践经验思考得出的一些方法。
小学生、家庭作业、教师、完成情况、形式和内容、学业成绩、学生作业、课堂教学、家长、作业量、学校、实践、能力、科目、经验、教育、家校、辅导、方法、创新
H31;G63
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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