10.3969/j.issn.1672-2051.2014.05.007
初中思想品德新作业构建的实践研究
作业是课堂教学的延伸和课外学习的重要手段,是巩固学生知识学习的主要工具。本期《特别关注》选取部分“2013年杭州市第四届普教教研课题”的研究成果,专题探讨作业如何才能提质减量,促进学生有效学习,以飨读者。
初中、思想品德、作业、构建、知识学习、有效学习、研究成果、学生、课外学习、课堂教学、杭州市、选取、普教、课题、教研、减量、工具、读者
G42;G63
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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