探析新课程背景下高中语文选修课教学策略

摘要：

在新课程背景下，基础教育的改革必须基于学生的全面发展，但全面发展并不等同于科科优秀。从一定程度上来讲，它更多的是需要提高学生的实践与创新能力，张扬自我个性。高中语文选修课的开设，其精髓就在个性发展与以人为本，这也是新课程与传统课程体系相比而言较好的人文起点。也正因为如此，选修课的开设无疑是新课程教学体系中的一大亮点。本文将对新课程背景下的高中语文选修课教学策略进行探析，旨在提高教师对选修课程的认知力，进一步完善高中语文教学体系。

机标关键词：新课程背景、语文选修课、高中语文、课程教学体系、实践与创新能力、自我个性、以人为本、学生、选修课程、课程体系、教学策略、基础教育、个性发展、认知力、精髓、教师、改革、程度

分类号：G71;G63

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35