鲁迅，一座应该矗立的教育人格坐标

摘要：

鲁迅是站在我们面前的一座山，就像孔子在两千多年的历史长河中深深影响了中国人的心灵一样，鲁迅对现当代中国人的精神也产生了深远的影响。好之也好，憎之也罢，谁都无法否认这个事实。中国现代作家中还没有谁像鲁迅那样备受辱骂、备受尊崇与备受争议。时下中学校园流传着一句顺口溜：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。对鲁迅作品居然只有一个“怕”字，不仅学生，教师亦然。这一“怕”字背后隐藏着什么？是隔阂、距离、敬畏，还是漠视、厌倦、排斥？这“怕”字背后有不寻常的意味，是鲁迅长期被魔化或神化遗留的烙印，从另一方面也可以说，“人化”工作依然任重而道远。鲁迅作品在经典化的过程中与普通读者的距离越来越远，一般人已感受不到面对大师时的砰然心跳，不能成熟理性而又亲切自然地去拥抱这位文学大师，这只能说明人们的文学鉴赏力、文化判断力有待提高。一个具备成熟理性鉴赏力和判断力的群体，他们对待大师与经典时应该不事张扬，不离不弃。

机标关键词：鲁迅作品、教育人格、中国人、文化判断力、文学鉴赏力、中学校园、现代作家、文学大师、人的精神、普通读者、距离、经典化、当代中国、周树人、写作文、文言文、顺口溜、学生、群体、历史

分类号：G4 ;I21

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46