独立学院高等数学教学改革路径初探

摘要：

随着现代教育教学过程中信息技术的应用、教学理论的变革，课程教学模式、教学内容和教学手段也随之发生了深刻的变化。当前大学数学课堂教学改革已经成为大学教学改革的重要内容。高等数学是独立学院理、工、经、管等专业的基础理论课，是培养学生解决实际问题能力和创新能力的重要途径，因此，作为培养满足地方经济社会发展需要的高素质应用型人才的主要场所，独立学院的高等数学教学改革显得更为重要。在高等数学教学中，教师应引入有效的教学理论，改革教学内容与教学模式，提高教学质量，推进人才培养模式的创新。

机标关键词：高等数学教学、课堂教学改革、解决实际问题能力、改革教学内容、课程教学模式、教学理论、人才培养模式、经济社会发展、教育教学过程、大学教学改革、应用型人才、基础理论课、信息技术、培养学生、教学质量、教学手段、大学数学、创新能力、专业、素质

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41