10.3969/j.issn.1672-2051.2013.23.001
卷首语
教育的根本要义在于人文化成、以文化人。素质教育,说到底,就是用文化--对于中国人来说,首先是中国文化--把做人的基础打好。其中的关键,就是文化、传统和经典熏陶。中国的教育理论,就是要去理解、呈现和解释中国人现实发展状态的历史成因及其社会、文化机理,并在此基础上进一步构建中国的人文化成理想及其成就之道。因此,教育理论研究者也好,教育实践工作者也罢,要成就一番大业,最好从涵泳中国文化经典、体认教育传统开始。
人文化成、中国人、教育理论研究、教育实践工作者、现实发展、文化经典、文化机理、素质教育、历史成因、教育传统、基础、成就、文化人、状态、要义、理想、解释、构建
G02;G0
2014-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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