10.3969/j.issn.1672-2051.2013.20.023
小学习作辅导构想
写作能力是小学生语文素养的重要组成部分。在小学作文的辅导过程中教师探索多种方法以期提高学生的写作水平,但大多数小学生一看见作文题目却还是茫然无从下笔,作文成为许多学生学习语文的门槛。笔者在本文中对小学作文辅导提出了一些构想,以期能够通过有效的方法提高学生的作文写作水平。
学生学习语文、小学作文、写作水平、小学生、语文素养、写作能力、辅导、方法、组成、文成、题目、门槛、教师
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2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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