『人性化教育』在中职计算机教学中的实践与思考

摘要：

一、“人性化教育”的提出<br>　　“人性化教育”，即在教育教学中坚持以学生为本，尊重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，使学生具有完善的独立人格。中职教育的对象大部分是刚刚完成九年制义务教育的初中毕业生，他们往往在学习方面缺乏主动性、持久性和创新精神，没有形成较完整的知识体系。基于此，我认为，在当今信息社会的背景下，“人性化教育”比以往任何时代都更为迫切。特别是在中职计算机教学中探索和实施“人性化教育”具有较强的时代特征和现实需求。

机标关键词：人性化教育、中职计算机教学、以学生为本、九年制义务教育、学生的潜能、初中毕业生、尊重学生、中职教育、知识体系、学习兴趣、信息社会、现实需求、时代特征、教育教学、个性发展、独立人格、创新精神、主动性、学习方、对象

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38