10.3969/j.issn.1672-2051.2013.20.009
浅谈如何提高小学数学教学质量
提高小学数学教学质量,即灵活地处理教材内容,把数学知识转化成有用的技能和方法以及情感、态度和价值观等,以有效提高小学生的数学素养,让小学生感受到学习数学的乐趣。但目前由于种种因素,大多数小学生的数学素养不高,因此,须采取有效的措施改变现状,提高小学数学教学质量,提升小学生的数学素养。
小学数学、高小学生、数学素养、教学质量、知识转化、学习数学、学生感受、教材内容、价值观、提升、态度、情感、技能、方法、措施、处理、变现
B84;G44
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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