固本培元，课题引领，助推教师专业成长--海淀区上庄中心小学教师专业成长发展策略与途径

摘要：

海淀区上庄中心小学以提高教师综合素养为核心，以校本教研团队建设为切入点，以课堂教学为抓手，以专家引领、课题引领、同伴互助、个人反思为教师成长路径，以精细和规范教学管理为保障，关注教师专业和心灵同步发展，促进教师职业幸福感和成就感的提升。

机标关键词：固本培元、课题、小学教师专业、专业成长、海淀区、中心、成长发展、专家引领、校本教研、团队建设、同伴互助、课堂教学、教学管理、教师职业、成长路径、幸福感、切入点、提升、素养、规范

分类号：R58;G65

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36