10.3969/j.issn.1672-2051.2013.18.020
浅谈如何构建高中数学高效课堂
为深入思考与践行“为学生的终身发展奠基”的教育理念,我们申请了安徽省教育科学规划课题“高中数学高效课堂特征与有效教学模式的研究”并获立项(编号JG12056),经过课题组教师一年来的努力,取得了一些阶段性成果,现将我们的思考与实践进行梳理,力求从六方面探讨如何构建高中数学高效课堂。
构建、高中数学、教育科学规划、阶段性成果、终身发展、课题、课堂、教育理念、教学模式、安徽省、学生、特征、梳理、实践、立项、教师
G40;G4
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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