10.3969/j.issn.1672-2051.2013.18.017
创新教法,激发活力--谈初中英语教学的点滴思考
初中阶段的英语教学起着承上启下的关键作用。为了高质量地完成初中英语教学,考虑到初中生的心理状态与学习状态,教师需要尝试改变传统的教学方式,创新教法,为学生创造乐学的氛围,激发学生的学习欲望,提高初中英语教学质量。
创新教法、初中英语教学、英语教学质量、学习状态、学习欲望、学生、心理状态、教学方式、教师需要、关键作用、初中阶段、初中生、乐学
G42;G63
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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