10.3969/j.issn.1672-2051.2013.18.008
“变异理论”在“图形的旋转”教学中的应用
“变异理论”是世界著名教学论专家、瑞典哥德堡大学教授马飞龙基于传统迁移理论所创立的一套教学理论,那么,这一理论对于小学数学教学具有怎样的意义呢?本文旨在以“图形的旋转”这一内容为例,浅析“变异理论”在三次教学设计中的意义。
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J50;H53
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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