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10.3969/j.issn.1672-2051.2013.17.006

建立并完善教师心理关怀的机制与网络--杭州市上城区教育局局长蒋莉专访

引用
《中国教师》:近年来,教师对学生恶语相加、身体惩罚、器官伤害等现象时有发生。您怎样看待这些现象?责任是否全在于教师职业道德的丧失?<br>  蒋莉:确实,近年来屡有教师违反师德的恶性现象见诸报端。古人云,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这些发生在极个别教师身上的有违师德、有悖公德,甚至触及法律边界的恶性行为,玷污了广大教师群体的良好形象和声誉,对整个社会造成的影响是极其恶劣的,应该受到公众舆论的谴责甚至法律的惩处。

教师职业道德、心理关怀、网络、杭州市、城区、教育局、局长、师德、良好形象、教师群体、公众舆论、法律边界、性行为、性现象、中国、责任、学生、身体、伤害、器官

G64;B84

2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

17-19,45

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2013,(17)

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