10.3969/j.issn.1672-2051.2013.02.005
困境与突破——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会专题报道
中国教育学会、教育史、困境与突破、专题报道、学术年会、学会教
G523;G420;G655
2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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