10.3969/j.issn.1672-2051.2012.20.021
弘扬中华慈孝文化,引领幼儿尊老孝老——幼儿园开展慈孝启蒙教育的研究与实践
在我国,孝的观念源远流长。古人把孝道,即敬老、爱老、养老列为学校教育和社会教化的一项重要内容。孝道作为中华民族的传统文化,随着社会文明的发展,内涵也不断地丰富。孝道文化的核心是尊老孝老。作为中华民族普遍认同的优良传统,它强调幼敬长、下尊上,要求晚辈尊敬老人,子女孝敬父母,爱护、照顾、赡养老人,使老人们颐养天年,享受天伦之乐。无论过去、现在还是将来,这种精神都具有普遍的社会意义。纵观当今社会,传统文化价值观日益受到挑战和冲击,使得学校、家庭、社会的舆论导向片面地强调知识和能力,而忽视了传统教育。
中华民族、孝文化、启蒙教育、幼儿园、尊老、传统文化价值观、实践、社会教化
G610(学前教育、幼儿教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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