通过同伴关系的改善来促进青少年的亲社会行为

摘要：

＂送人玫瑰,手有余香＂＂乐于助人,无私奉献＂＂友爱亲和,与人为善＂等都揭示了亲社会行为的一部分内容。就本质而言,亲社会行为泛指一切符合社会期望且对他人、群体或者社会有益的行为[1]。

关键词：亲社会行为、同伴关系、青少年、乐于助人、无私奉献、与人为善、社会期望

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地项目10JJDXLX002;中央高校基本科研业务费专项资金

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47