妥善解决利益群体需求,促进教师流动政策实施

摘要：

义务教育均衡发展的实质是教育资源配置的均衡,这其中包括物力资源和人力资源。随着国家对教育投入的加大和办学标准化政策的推行,物力资源配置均衡性得到显著提高。相比之下,人力资源即师资的公平配置还远没有获得同等的提升。基于这样的背景,2010年7月,党中央、国务院出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）强调：＂实行县（区）域内教师、校长交流制度。＂＂率先在县（区）域内实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。＂

关键词：标准化政策、教师流动、利益群体、教育资源配置、教育均衡发展、发展规划纲要、城乡均衡发展、人力资源

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23