10.3969/j.issn.1672-2051.2012.06.016
基于学业水平标准的学习结果分析
高中学业水平考试是目前教育改革的热点,但讨论的话题往往局限于它在高校招生中如何发挥作用,而忽视了它更重要的功能。教育部《关于实施普通高中学业水平考试的指导意见》(送审稿)这样阐明普通高中学业水平考试的功能:其结果是衡量学业是否达到毕业标准的主要依据,是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标,
学业水平考试、毕业标准、学习结果、普通高中、教育教学质量、教育改革、高校招生、办学水平
G632.474(中等教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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