体验实践的快乐——记骨干班学习中的一次课例研究

摘要：

如果说专业的培训打开了我们的思维定式，那么历时三星期的课例研究学习，则给了我们一个尽情挥洒的舞台!在获得研究成果之外，我们点燃了希望，充满了热情，增长了智慧。我们站在一个崭新的起点之上，为此而更加竭尽全力。

关键词：课例研究、学习、骨干、快乐、实践、思维定式、研究成果

分类号：G428(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52