民族刺绣进课堂

摘要：

美丽富饶的黔东南，居住着全国近1／4的苗族人口、近一半的侗族人口。千百年来，各族人民在这里和睦相处，孕育出璀璨的民族文化。为了弘扬传承民族文化，各级政府和教育部门以及当地中小学不断探索和尝试，从2002年开始，就有计划地把民族文化教育引入课堂教学中，开发出适合本地的校本课程。剑河民族中学将苗族传统刺绣工艺“锡绣”整理开发为校本课程。

关键词：民族文化教育、刺绣工艺、进课堂、校本课程、和睦相处、教育部门、课堂教学、民族中学

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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