在家自学不容易，希望得到更多理解

摘要：

我实践“在家上学”5年，最初做出选择就是基于对孩子的保护，因为学校有难以改变的固定模式：一是教学内容单一，阅读兴趣不能开发；二是作业压力过大，让孩子讨厌学习；三是教师功利心重，竞争压力完全加在学生身上，不能由内而发的学习是无法产生兴趣和动力的根源。我个人认为做出决定让孩子在家上学，首先要与家人达成共识，不然，孩子就会老蹲在“十字路口”不知取舍。

关键词：自学、“在家上学”、竞争压力、教学内容、固定模式、阅读兴趣、十字路口、孩子

分类号：G659.2(师范教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19