差异化、小班额、层次性教学才是方向

摘要：

无论是学校教育模式，还是以“在家上学”为代表的家庭教育模式，都是教育的工具或是手段。一个人成功了，一批人成才了，这种模式就是成功的。学校教育给社会培养了大批的专业人才和合格建设者，这是主要的、也是主流的教育模式。“在家上学”针对个体，对家长的要求较高，需要精力、财力、智力、体力的投入，取得成功是不容易的。

关键词：层次性教学、家庭教育模式、差异化、“在家上学”、班额、学校教育、专业人才、成功

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18