卷首语

摘要：

夫人既知仅仅教授正当行为之理论，不足以养成儿童之品行，然又确信有一种助力则无疑义，盖道德教训非具体而抽象者，若离真正生活而独特此注入学生之脑筋，必无甚价值可言，是以不得不利用他种有效之法而加意焉。所谓最重之原因惟何，日教员之品格，从经验上而知学生之气质，由聪明豁达之教员默示感化，渐觉其向慕而变化者，则其效必较教员之口讲为真切。

关键词：卷首语、正当行为、教员、学生、教授

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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