新教育发挥的“摇篮效应”
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10.3969/j.issn.1672-2051.2011.21.009

新教育发挥的“摇篮效应”

引用
新教育实验给我们的深刻启示,一是新教育的社会性。新教育的宗旨是要让我们的孩子最终能够真正融入社会,具有强烈的社会责任感、使命感、正义感。二是新教育的人本性。新教育主张为了一切的人,为了人的一切。关注人的生存状态,关注人的发展空间,关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。

新教育实验、人的发展、社会责任感、融入社会、教育主张、人的生存、社会性、使命感

G40-03(教育学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2011,(21)

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