10.3969/j.issn.1672-2051.2011.11.007
兼顾差异性与提高一致性:对制定国家幼儿教师专业标准的建议
任何行业标准的出台都是以缩小差异性、提高一致性为基本出发点的。但是,提高一致性又必须以充分考虑差异性为前提。在这个意义上讲,行业“标准”不是单纯追求提高一致性,而应是普遍性与差异性充分协调、辩证统一的结果。
差异性、一致性、国家、幼儿、行业标准、辩证统一、普遍性、协调、结果
2011-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-2051.2011.11.007
差异性、一致性、国家、幼儿、行业标准、辩证统一、普遍性、协调、结果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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