10.3969/j.issn.1672-2051.2011.10.028
《倍数和因数的整理与复习》教学设计
@@ [教学目标]
1.使学生进一步理解、掌握倍数和因数的有关概念,沟通知识之间的联系,构建相关的知识链和知识系统.
2.在开放的情境中让学生亲身经历知识的梳理过程,培养学生辨析、比较、归纳及解决实际问题的能力,提高学生的探究意识,获得积极的情感体验,发展学生的个性.
因数、复习、培养学生、知识系统、解决实际问题、探究意识、梳理过程、情感体验、教学目标、知识链、高学生、能力、联系、归纳、构建、个性、概念
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2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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