感受语言文字的脉动——《二泉映月》教学设计
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10.3969/j.issn.1672-2051.2011.10.027

感受语言文字的脉动——《二泉映月》教学设计

引用
@@ [教学目标] 1.能正确、流利地朗读课文. 2.认读生字,读准字音.理解词语,读出词感(词语的感觉). 3.根据提示,概括课文主要内容.分清段落,尝试用小标题概括段意.

感受、语言文字、脉动、二泉映月、主要内容、朗读课文、教学目标、概括、词语、字音、流利、感觉、段落、读出、词感、标题

TP3;U49

2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-2051

11-4801/Z

2011,(10)

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