10.3969/j.issn.1672-2051.2011.10.019
走出语文教学的多"唯"误区
@@ 随着新一轮课程改革的不断深入,新的理念引领教师打开窗户吐故纳新,迅速成长,语文教学焕发出前所未有的活力.现在,课堂活起来了,学生动起来了,师生关系融洽了,教学内容丰富了.
语文教学、师生关系、课程改革、教学内容、活起来、学生、理念、课堂、教师、活力、窗户
G21
2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、师生关系、课程改革、教学内容、活起来、学生、理念、课堂、教师、活力、窗户
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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