陕西师范大学:创新培训形式与培训管理

摘要：

@@ 长期以来,讲座式集中授课一直是教师培训活动中的主流形式,这种方式在知识传播过程中有着不可替代的优势.但对于作为成年人的参训教师来说,这种培训方式会压抑他们的个性需要及经验表达,学员们的主体地位也得不到应有体现.为此,必须改变以往那种固定模式、固定套路的培训方式,积极探索能够促进学员专业成长和发展的有效培训方法.

机标关键词：陕西、师范大学、创新、培训形式、培训方式、成长和发展、主体地位、主流形式、学员、培训活动、培训方法、教师、集中授课、固定模式、传播过程、不可替代、性需要、人的参、固定套、座式

分类号：F27;TU5

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36