聆听每一朵花开的声音——读佐藤学《静悄悄的革命》一书的启示

摘要：

@@ 近年来,教育问题日益成为社会关注的焦点,但细究其关注的对象,便不难发现,其中大多数是教师、教学、课程和制度,而对学生学习过程中的其他因素往往关注得很少.我们关注的学校改革潜在地带有宏大叙事的片面性,以致掩盖了那些不在我们视野之内的问题的特殊性,而学生的话语权和沉默权正是在此掩盖之中.

机标关键词：声音、革命、学校改革、学习过程、学生、教育问题、社会关注、宏大叙事、特殊性、片面性、话语权、沉默权、制度、视野、课程、教学、教师、焦点、对象、地带

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76