青少年宫艺术教育发展浅探
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10.3969/j.issn.1672-2051.2011.09.007

青少年宫艺术教育发展浅探

引用
@@ "艺术"作为一种审美之源与精神寄托,并非技能、技巧而是创造,是包含思想内涵与方法手段的指称,是满足个人情趣与个性爱好的精神元素.从本质意义上看,艺术就是人的精神创造性的体现.突破现有生活状态,超越物质存在的精神理想追求,是艺术根本的价值所在.艺术教育是整个教育的重要组成部分,是社会文化建设的重要载体,是实施素质教育的重要途径,对于丰富青少年的精神文化生活、提高青少年的艺术修养和审美素质、培养创新精神和实践能力、促进德智体美全面发展具有重要作用.

青少年宫、艺术修养、教育发展、德智体美全面发展、实施素质教育、精神文化生活、重要载体、艺术教育、文化建设、思想内涵、实践能力、生活状态、审美素质、人的精神、理想追求、精神元素、精神寄托、方法手段、创造性、创新精神

G40;G42

2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

24-26

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2011,(9)

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