信息技术课上开启学生学习的"双动力"

摘要：

@@ 在实际的教学过程中不难发现,学生们很喜欢上计算机课,特别是上机的操作课.但是有些学生在课堂教学的过程中,却以"玩""乐"为丰要情绪支配,对游戏、上网聊天情有独钟,而对于教师所讲授的教材上的内容却觉得"不好玩",或者干脆来个置之不理.常常会发现同学们上课时百无聊赖、无所事事或是千方百计地找机会上网、玩游戏,根本不愿参与到安排好的课堂活动中来.

机标关键词：信息技术课、学生学习、游戏、上网聊天、课堂教学、课堂活动、教学过程、计算机课、操作课、支配、情绪、内容、教师、教材、讲授、机会、安排

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50