自己管理自己——教师评价一隅之见

摘要：

@@ "自己管理自己、自己创造自己、自己发展自己",这足北京市建华实验学校教师的管理口号.这是一种怎样的教师文化?以"自己管理自己"这样的一个侧面简单分享一下学校的教师评价办法.
建华学校正存进行"人生中心教育"[1]的研究与探索,其中在学校文化方面有一个很鲜明的主张就是--学校是教师充分展示才华的舞台,是教师专业学识继续提升的空间,是教师生活走向幸福的家园.

机标关键词：管理、学校教师、学校文化、自己发展自己、评价办法、教师专业、教师文化、北京市、中心、幸福、校正、舞台、实验、生活、人生、空间、教育、创造

分类号：G40;J61

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26