10.3969/j.issn.1672-2051.2011.03.013
推进我国义务教育均衡发展的经济学思考
@@ 一、以标准化办学推进义务教育的区域均衡
区域经济与社会差距的存在,导致我国义务教育领域资源配置的不均衡,进而导致区域教育机会和教育绩效差别很大.区域教育不均衡现象主要有以下表现:教育经费投入的差距、学校建筑设施的差距、学校设备资产的差距、师资力量的差距、学生素质的差距、学校管理水平的差距等.
义务教育均衡发展、区域教育、学校管理水平、教育经费投入、不均衡现象、经济与社会、资源配置、学生素质、师资力量、区域均衡、教育领域、教育绩效、教育机会、建筑设施、标准化、资产、设备、办学
G52;G40
2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37