普通高中拔尖创新人才的特征分析——基于北京"翱翔计划"的初步实践

摘要：

@@ 培养学生获得初步创新精神和实践能力,是我国高中新课程改革的重要目标,也是<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<教育规划纲要>)规定的教学创新领域.北京市于2007年借助高中课程改革契机创建了北京青少年科技创新学院,并启动了基础教育阶段培养拔尖创新人才后备力量的"翱翔计划".

机标关键词：普通高中、创新人才、特征分析、北京市、计划、规划纲要、高中新课程改革、基础教育、改革和发展、重要目标、实践能力、培养学生、科技创新、阶段培养、后备力量、高中课程、改革契机、创新领域、创新精神、中长期

分类号：X70;TU9

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28