漫谈"有效德育"

摘要：

@@ 一、当前德育工作中的薄弱环节
时至今日,我们的教育仍旧停留在以考试成绩判定学生的前程、以学生的考试成绩说明教师的工作业绩、以升学指标的多少定位学校的社会评价的状态.人们基本上还是以考试平均分的高低、中高考升学率的多寡为准绳,对学生、教师、学校进行评价.

机标关键词：考试成绩、学生、学校、升学率、社会评价、教师、工作业绩、德育工作、成绩判定、薄弱环节、平均分、指标、教育、高考、定位

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40