校本课程资源开发与整合的困境及应对策略

摘要：

@@ 作为新生事物,校本课程开发目前仍然处于一个从理论迈向实践的阶段,但这并未妨碍它成为教育领域中的一个焦点和热点,许多学校都将其视为彰显学校品质,提升学生综合素质的一个新的重要载体,并投入了极大的热情和精力.但热情与成果的背后,问题也接踵而来.

机标关键词：校本课程资源开发、整合、学生综合素质、校本课程开发、重要载体、学校、教育领域、新生、问题、投入、实践、热点、品质、理论、焦点、成果

分类号：G41;G24

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36