10.3969/j.issn.1672-2051.2010.18.013
中学数学教学中的"练"
@@ 从事教育多年的教师都知道,文科教学要突出一个"读"字,理科教学要突出一个"练"字,如何读?如何练?是教师们经常思考的一个问题,但不是所有的教师都能把握到位.为此,我和几位教师商议设定了"初中数学'导、探、练、评'教学模式探讨"的课题,针对课堂教学中如何组织学生练的问题进行了研究.
教师、问题、文科教学、理科教学、课堂教学、教学模式、初中数学、组织、学生、课题、教育
G64;G43
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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