谈《历史与社会》学科新教师的专业成长

摘要：

@@ 从一名新教师成长为一名合格的教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题各有不同.作为一名老教师,笔者每年都与一些<历史与社会>学科的新教师进行师徒结对,发现新教师们一般都关心以下问题:课堂纪律是否能维持,学生是否喜欢我,同事们如何看我,领导是否满意我,等等,这些都是新教师必然要面临的问题.

机标关键词：历史、社会、学科、新教师、问题、师徒结对、课堂纪律、教师成长、成长阶段、老教师、学生、领导、过程

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19